翻譯是在準(zhǔn)確(信)、通順(達(dá))、優(yōu)美(雅)的基礎(chǔ)上，把一種語言信息轉(zhuǎn)變成另一種語言信息的行為。翻譯是將一種相對陌生的表達(dá)方式，轉(zhuǎn)換成相對熟悉的表達(dá)方式的過程。其內(nèi)容有語言、文字、圖形、符號和視頻翻譯。其中，在甲語和乙語中，"翻"是指的這兩種語言的轉(zhuǎn)換，即先把一句甲語轉(zhuǎn)換為一句乙語，然后再把一句乙語轉(zhuǎn)換為甲語;"譯"是指這兩種語言轉(zhuǎn)換的過程，把甲語轉(zhuǎn)換成乙語，在譯成當(dāng)?shù)卣Z言文字的過程中，進(jìn)而明白乙語的含義。二者構(gòu)成了一般意義上的翻譯，讓更多人了解其他語言的含義。

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?翻譯和文化

??劉教授首先闡明了翻譯的定義——翻譯就是將一種語言表達(dá)的信息用另一種語言加以表述。學(xué)習(xí)語言是獲得一種語言交際能力，即用所學(xué)語言進(jìn)行交際，學(xué)習(xí)翻譯則是用所擁有的雙語能力進(jìn)行跨文化交際。

??所謂跨文化交際，就是在兩種不同的文化之間建立起溝通的橋梁。劉教授分享了一些妙趣橫生的例子，證明“翻譯能帶來和平”這一論點(diǎn)。沒錯(cuò)，好的翻譯可以有效地促進(jìn)不同文化之間的溝通，避免引起不必要的誤會，可以建立在求同存異的基礎(chǔ)上，達(dá)成雙方共識，實(shí)現(xiàn)交流目的。

??劉教授強(qiáng)調(diào)，作為翻譯學(xué)習(xí)者，應(yīng)該對源語（Souce Language，簡稱SL）和譯語（Target Lagugae，簡稱TL）兩種不同的文化非常熟悉，這樣才能保證譯文的準(zhǔn)確性（Accurancy）。

??歐盟的明星翻譯家— 伊科諾姆，曾說：“ 語言是一把鑰匙，反過來，如能深入到語言背后的文化，就能更快地掌握那把鑰匙?！?

??事實(shí)上，不同文化有不同文化的特色，有些詞匯是某種文化特有的，很難將其翻譯出去，譬如在中文里，“秋老虎”、“豆腐”等詞屬于特色詞匯，譯者如果不將文化因素納入翻譯的考慮范圍之內(nèi)，就很難將這些詞介紹給讀者或者聽者，所以文化和翻譯是息息相關(guān)的。

??而這，恰恰是機(jī)器翻譯不如人工翻譯的地方，因?yàn)闄C(jī)器對于信息的處理僅停留在表層，很難深入到語言背后的文化。如果將兩者的翻譯成果進(jìn)行對比，我們就會發(fā)現(xiàn)，機(jī)器翻譯往往顯得生硬、呆板，而人工翻譯則會顯得更加靈動。

??也正因?yàn)槿绱?，谷歌新推出的全新神?jīng)網(wǎng)絡(luò)翻譯，比較適用于翻譯那些“英式”的中文句子，例如部分學(xué)科論文和人文社科類論文。這些論文往往邏輯明晰，用詞固定，對于機(jī)器翻譯來說，可以在短時(shí)間內(nèi)迅速完成翻譯任務(wù)，節(jié)省了大量的時(shí)間和勞力。而對于那些文學(xué)類作品，機(jī)器翻譯就會在人工翻譯面前顯出自己的劣勢，常常在機(jī)械地處理過后，喪失了原文中特有的藝術(shù)美感和價(jià)值。

??翻譯倫理

??除了對機(jī)器翻譯的分析，劉教授還提到了翻譯作為一門職業(yè)，有它特定的職業(yè)倫理和操守。翻譯秉承保密、中立、誠實(shí)和準(zhǔn)確的原則。要最原作者負(fù)責(zé)，對譯文負(fù)責(zé)，對讀者或者聽眾負(fù)責(zé)。這樣才能在翻譯的職業(yè)道路上，越走越遠(yuǎn)。

??劉教授特別提到，在未掌握一定的翻譯能力之前，巴黎高翻嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)習(xí)期間外出承接翻譯任務(wù)賺取酬金。因?yàn)闆]有扎實(shí)的基礎(chǔ)能力和過硬的翻譯本領(lǐng)，直接進(jìn)入市場往往就會造成翻譯質(zhì)量低劣，嚴(yán)重影響自己未來的職業(yè)聲譽(yù)。

??那什么是翻譯能力呢？

??翻譯能力

??簡單地說，翻譯能力就是語言+相關(guān)主題知識+百科知識。如果細(xì)分來看，各個(gè)分支都有一定的要求。

??在這些細(xì)致的要求中，有一項(xiàng)核心技能是每一位翻譯從業(yè)者必須予以高度重視的，那就是——思辨能力。譯者要根據(jù)交際環(huán)境，啟動大腦中儲存的認(rèn)知知識去辨識聽到或者看到的各種語言信息，同時(shí)對其進(jìn)行加工分析，用符合譯入語習(xí)慣的方式將理解的信息用另一種語言加以表達(dá)。

??在短短幾秒鐘之內(nèi)，譯者要迅速反應(yīng)，在大腦間完成語言信息的轉(zhuǎn)換，需要譯者平時(shí)刻苦地練習(xí)。在長期反復(fù)模擬的過程中，能力才能不斷地形成和鞏固。譬如說，有些譯員在離開會議現(xiàn)場之后，還停留在高度緊張的工作模式，當(dāng)打開電視，看到新聞播報(bào)員在念新聞，不自覺地就開始跟著做同傳，根本停不下來。

??翻譯挑戰(zhàn)

??眾所周知，翻譯是門高薪職業(yè)（至少過去是，尤其是口譯從業(yè)者）但是譯者面臨的挑戰(zhàn)也是非常艱巨。翻譯從業(yè)者在大多數(shù)時(shí)候都不像電視劇《翻譯官》里那樣光鮮，相反，他們更可能在實(shí)際工作過程中，遇到了各種挫折，有時(shí)甚至?xí)幸恍╇y以預(yù)料的突發(fā)狀況，讓人根本措手不及。

??就拿口譯人員來說，他們通常會面臨三座大山——時(shí)間壓力、環(huán)境壓力和心理壓力。

??通常國際慣例是一場會議至少配備兩名以上譯員相互搭配，每名譯員工作時(shí)間不得超過一定時(shí)限。超時(shí)間的工作會使得譯員腦力不堪重負(fù)，會影響翻譯質(zhì)量，所以譯者的壓力巨大，以至于行業(yè)外人士對口譯員都有一個(gè)基本印象——發(fā)量堪憂。沒錯(cuò)，口譯人員的高薪是建立在高強(qiáng)度的腦力勞動之上的。

??除了時(shí)間壓力，他們還要面臨著另一挑戰(zhàn)——環(huán)境壓力。在全球化的今天，跨文化交際需求激增，高端翻譯人才供不應(yīng)求。與此同時(shí)，作為非翻譯從業(yè)人員的大眾，英語水平都比過去有了大幅度的提高。

??在這種情況下，坐在觀眾席的聽眾，或者是捧著譯本的讀者，對于他們來說，很容易就挑出譯者處理不妥的地方。在這種情況下，翻譯往往會面臨著巨大的環(huán)境壓力，因?yàn)樾睦锸智宄?，面對的人群可能都具備了一定的英語能力水平，只要出一點(diǎn)錯(cuò)，就會被放大，甚至被人質(zhì)疑專業(yè)性。壓力之大，可想而知。

??除了口譯，筆譯從業(yè)者同樣會面臨著其他的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)如今生活節(jié)奏越來越快，什么事情都要講究效率，翻譯也是一樣。很可能譯員今天拿到了上千字的稿子，后天就要把譯完的終稿上交。如果沒有經(jīng)過上千上萬字的翻譯量，很難在短時(shí)間內(nèi)又好又快地完成翻譯任務(wù)。

??在這個(gè)時(shí)候，筆譯從業(yè)者要學(xué)會熟練運(yùn)用各種工具來想辦法提高自己的工作效率。劉教授特別提到，隨著社會對效率的要求逐步提高，翻譯也開始衍生出眾包模式，對翻譯項(xiàng)目管理人才急缺。過去一個(gè)譯員翻譯一整本書的情況可能逐漸消失，而今更多的是多人合作，共同完成翻譯任務(wù)的形式。

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